Κριτική και ορθολογική σκέψη και άποψη
Μέχρι το μεσημέρι της Παρασκευής αναμένεται να έχουν αποχωρήσει και τα τελευταία τρακτέρ από την εθνική οδό Αθηνών- Λαμίας, όπου παρέμειναν τις τελευταίες 53 μέρες, καθώς οι αγρότες της Φθιώτιδας,…
Επικαιροποιήθηκε σύμφωνα με τα τελευταία προγνωστικά στοιχεία, το Έκτακτο Δελτίο Επικίνδυνων Καιρικών Φαινομένων, που εκδόθηκε χθες από την ΕΜΥ, χωρίς σημαντικές διαφοροποιήσεις. Η κακοκαιρία που ήδη πλήττει αρκετές περιοχές συνεχίζεται…
Στην πλήρη χαρτογράφηση των μεγάλων πρωτοβουλιών, μεταρρυθμίσεων, αλλά και έργων για το τρέχον έτος προχώρησε η κυβέρνηση -και εν είδει δέσμευσης προς τους πολίτες όπως πολλάκις αναφέρθηκε- μέσω της συνέντευξης…
«Ο κ. Ανδρουλάκης επέλεξε για μία ακόμα φορά την ανεύθυνη και επικίνδυνη οδό της διαστρέβλωσης και της κοπτοραπτικής», δήλωσε ο υφυπουργός παρά τω Πρωθυπουργώ και κυβερνητικός εκπρόσωπος, Παύλος Μαρινάκης. «Στα…
Στην Αστυνομική Διεύθυνση Ζακύνθου προσήχθη 14χρονος μαθητής του Μουσικού Γυμνασίου Ζακύνθου, καθώς στην σχολική του τσάντα βρέθηκε πιστόλι. Συμμαθητές του 14χρονου που αντιλήφθηκαν την ύπαρξη του όπλου και ενημέρωσαν άμεσα…
Με τον απολογισμό του χθεσινού Eurogroup για τα βασικά θέματα της ατζέντας, ολοκληρώθηκε σήμερα στις Βρυξέλλες η συνεδρίαση του πρώτου Συμβουλίου ECOFIN για το 2026. Στο πλαίσιο αυτό, ο υπουργός…
Συνεδρίασε σήμερα η Επιτροπή Εκτίμησης Κινδύνου παρουσία του υπουργού Κλιματικής Κρίσης και Πολιτικής Προστασίας, Γιάννη Κεφαλογιάννη, λόγω της κακοκαιρίας που αναμένεται από αύριο Τετάρτη έως και το μεσημέρι της Πέμπτης,…
Ο Κυριάκος Μητσοτάκης στη συζήτηση με τον Ηλία Κανέλλη στο πλαίσιο του πρώτου κύκλου δημόσιων συζητήσεων «Κι αυτοί είναι η Ελλάδα – Συζητήσεις στο Ωδείο Αθηνών», μετά από σχετική ερώτηση…
Θυελλώδεις άνεμοι αναμένονται αύριο σε περιοχές στο Ιόνιο, την Πελοπόννησο και τη δυτική Στερεά. Ειδικότερα, σύμφωνα με την Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία, τοπικά θυελλώδεις ανατολικοί , νοτιοανατολικοί άνεμοι (εντάσεως 8 με…
Πώς μπορούμε να φέρουμε τη συμπερίληψη… εκεί που αρχίζουν όλα: στο σπίτι μας; Πώς μιλάμε στα παιδιά μας για τη διαφορετικότητα; Πώς μπορούμε, ως γονείς και εκπαιδευτικοί, να καλλιεργήσουμε την…